Skip to content

Article (Català)

Posted in Articles

La infància és, sens dubte, un fet de la natura. Ser un nen és tenir un cos determinat, caracteritzat en particular per una mida petita, una dentició incompleta durant diversos anys, un sistema immunitari immadura i una incapacitat per reproduir-se. Però, més enllà d’aquesta realitat fisiològica, que es treballa per la social (a les dotze, la mida mitjana dels nens es correlaciona positivament amb la renda per càpita del país on viuen; les primeres regles es produeixen avui tres anys abans que fa dos segles. La infància també és una realitat cultural i històrica. Igual que les altres edats de vida, és objecte d’una definició social que varia segons els temps, les àrees geogràfiques i les classes socials. Cada empresa atribueix així la infància de les fronteres temporals i, per tant, una durada específica, distingeix més o menys marcades les ocupacions, espais, drets i obligacions específiques d’aquesta classe d’edat, i construeixen relacions especials entre nens i adults.
Què hi ha Aquesta definició de la infància en les societats occidentals contemporànies? Quins trets caracteritzen aquesta edat de vida a les nostres societats i com es van formar? Aquest capítol proposa respondre a aquestes preguntes adoptant un punt de vista històric centrat en el segle XIX …

Be First to Comment

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *