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Bambino, Adolescente e Concentrazione dei servizi familiari

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Questa concentrazione è progettata per fornire agli studenti la formazione nella consegna di servizi psicologici a bambini, adolescenti e famiglie. Gli studenti che hanno completato i loro corsi, tirocini e uno stage che include i bambini, gli adolescenti e i servizi di famiglie completano i requisiti che consentono loro di richiedere un permesso di fornire la consegna dei servizi psicologici a queste popolazioni.

Ammissione alla concentrazione

Studenti che desiderano continuare una concentrazione nella psicologia clinica del bambino, l’adolescente e la famiglia devono dichiarare la loro intenzione a (s) regista (s) del programma di psicologia clinica alla fine della sessione invernale del loro primo anno accademico.

Un’applicazione da ammettere in concentrazione, inviata al più tardi alla fine del 2 ° anno accademico dello studente al più tardi., sarà considerato il Lo studente (A) ha già approvato almeno uno dei corsi obbligatori in concentrazione e (b) è completando il secondo corso obbligatorio di concentrazione o è registrato per completare il corso nel 3 ° anno.

per aiutare a decidere IDER Se questa concentrazione può essere un’opzione per te, gli studenti sono invitati a (a) Contattare uno degli insegnanti a tempo pieno che lavorano con bambini, giovani e famiglie (DRS. Elisa Romano, Maria Rogers, Caroline Sullivan, Jude Mary Cenate, Fanny-Alexandra Guimond) e / o (b) partecipare alla supervisione clinica di uno dei suddetti professori (dopo aver completato il corso di etica del primo anno).

Requisiti del corso della concentrazione

Gli studenti devono integrare i seguenti corsi (o il loro equivalente):

  • PSY 6532 Psicopatologia del bambino
  • PSY 7505 Servizi psicologici basati su prove per bambini, adolescenti, famiglie
  • Formazione sul programma Kiddie per disturbi affettivi e schizofrenia (k-sys)

Questi corsi / formazione dovrebbero normalmente essere Completato prima dell’inizio della formazione clinica su bambini, adolescenti o servizi di trattamento delle famiglie al centro per i servizi psicologici e la ricerca (CPSR). Tuttavia, sarà possibile avviare la formazione clinica su questi servizi se almeno uno dei corsi è stato completato e l’altro sarà presto (o sarà completato a breve). La formazione K-Sads deve essere completata prima che uno studente offre servizi di trattamento da questa popolazione.

Come parte dei requisiti di accreditamento della società della psicologia canadese, tutti gli studenti del programma nella psicologia clinica devono essere competenti nel campo base di comportamento individuale. Per molti studenti del nostro programma, questo requisito è soddisfatto dal completamento di due o più corsi universitari più elevati, compresi i corsi nella psicologia dello sviluppo. Di conseguenza, questi studenti non sono tenuti a prendere un corso di laurea in psicologia dello sviluppo o altri corsi nel campo del comportamento individuale. Tuttavia, molti siti di tirocinio richiedono che i candidati abbiano seguito un corso di laurea nella psicologia dello sviluppo. Di conseguenza, gli studenti in questa concentrazione possono voler seguire uno o più corsi laureati nella psicologia dello sviluppo, anche se hanno soddisfatto il requisito del contenuto di base del comportamento individuale sulla base del loro programma universitario o di altri corsi di graduati.

Requisiti di formazione clinica della concentrazione

Si prevede che gli studenti completino o abbiano almeno un caso di valutazione e un caso di intervento al CPSR prima di intraprendere uno stage clinico per bambini nella Comunità. Almeno uno di questi casi sarà supervisionato da un membro della facoltà a tempo pieno. Durante la loro formazione CPSR, è fortemente raccomandato che gli studenti completino un minimo di 2 casi (valutazione e / o intervento) con lo stesso membro della facoltà a tempo pieno. Nel complesso, è previsto che almeno la metà delle ore cliniche dirette accumulate dagli studenti durante la loro formazione clinica con bambini, adolescenti e famiglie.

C’è molta variabilità tra i siti di imbarco in termini di numero previsto dei casi completati e del numero di ore di valutazione / intervento. Gli studenti sono incoraggiati a lavorare con il coordinatore di PRRACTICA e il collegio per sviluppare un profilo che li renderà competitivi per l’imbarco con questa popolazione.

Secondo gli insegnanti del programma di psicologia clinica che funzionano con questa popolazione, i requisiti menzionati qui di seguito rappresentano un minimo per essere considerato per un imbarco (posizione infantile e famiglia). Durante il tuo dottorato, anticipiamo che gli studenti completano:

  • un minimo di 5 valutazioni integrate. Queste valutazioni possono essere indipendenti o valutazioni per scopi di pianificazione del trattamento. Ciò dovrebbe fornire circa 50 ore di servizio diretto.
  • un minimo di 5-7 casi di intervento, a seconda della durata dei servizi e della complessità del caso. Dovrebbe esserci diversità in questi casi (ad esempio, l’età del bambino, del sesso e delle difficoltà presentate). Ciò dovrebbe fornire circa 150-210 ore di servizio diretto.

Criteri di ammissibilità

Gli studenti che desiderano continuare la concentrazione devono presentare un lavoro di 2 pagine Doppie Signori Le ragioni Perché vogliono perseguire la formazione clinica con bambini, adolescenti e famiglie. Deve essere presentata via e-mail prima della fine di aprile dopo il primo anno accademico (s) direttore / i del programma di psicologia clinica.

Giugno 2015 (ultimo aggiornamento dicembre 2016)

rivisto marzo 2020

adottato August 2020

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