Skip to content

Concentrarea copilului, adolescentului și a serviciilor familiale

Posted in Articles

Această concentrare este concepută pentru a oferi studenților instruirea în furnizarea de servicii psihologice copiilor, adolescenților și familiilor. Elevii care și-au finalizat cursurile, stagii și un stagiu care include serviciile de copii, adolescenți și familii vor completa cerințele care apoi le permit să solicite o autorizație de furnizare a serviciilor psihologice acestor populații.

Admiterea la concentrația

Elevii care doresc să continue o concentrare în psihologia clinică a copilului, adolescentul și familia trebuie să-și declare intenția la (i) directorilor (directorilor) de psihologie clinică la sfârșit din sesiunea de iarnă a primului an universitar.

O cerere care trebuie admisă în concentrare, depusă cel târziu la sfârșitul celui de-al doilea an universitar al elevului cel târziu., va fi luată în considerare dacă Studentul (a) a trecut deja cel puțin unul dintre cursurile obligatorii în concentrare și (b) completează cel de-al doilea curs obligatoriu de concentrare sau este înregistrat pentru a finaliza cursul în al treilea an.

pentru a ajuta Dec IDER Dacă această concentrație poate fi o opțiune pentru dvs., elevii sunt invitați la (a) contactați unul dintre profesorii cu normă întreagă care lucrează cu copii, tineri și familii (DRS. Elisa Romano, Maria Rogers, Caroline Sullivan, Jude Mary Cenate, Fanny-Alexandra Guimond) și / sau (b) participă la supravegherea clinică a unuia dintre profesorii menționați mai sus (după finalizarea cursului de etică din primul an).

Cerințe de curs ale concentrației

Elevii trebuie să completeze următoarele cursuri (sau echivalentul lor):

  • PSY 6532 Psihopatologia copilului
  • Psy 7505 Servicii psihologice bazate pe dovezi pentru copii, adolescenți, familii
  • Formare privind programul Kiddie pentru tulburări afective și schizofrenie (K-Sads)

Aceste cursuri / instruire ar trebui în mod normal să fie Finalizat înainte de începerea instruirii clinice privind serviciile de tratament pentru copii, adolescenți sau familii la Centrul pentru Servicii Psihologice și Cercetare (CPSR). Cu toate acestea, va fi posibilă inițierea instruirii clinice pe aceste servicii, dacă cel puțin unul dintre cursuri a fost finalizat, iar celălalt va fi în curând (sau va fi finalizat în curând). Instruirea K-Sads trebuie să fie finalizată înainte ca un student să ofere servicii de tratament de la această populație.

Ca parte a cerințelor de acreditare a companiei psihologice canadiene, toți elevii din program în psihologia clinică trebuie să fie competență în domeniul de bază de comportament individual. Pentru mulți studenți din programul nostru, această cerință este satisfăcută de finalizarea a două cursuri de licență mai mari, inclusiv cursuri în psihologia dezvoltării. Ca urmare, acești studenți nu sunt obligați să ia un curs de absolvent în psihologia dezvoltării sau în alte cursuri în domeniul comportamentului individual. Cu toate acestea, multe site-uri de stagiu necesită ca candidații să urmeze un curs de absolvent în psihologia dezvoltării. Ca urmare, elevii din această concentrare ar putea dori să urmeze unul sau mai multe cursuri de absolvent în psihologia de dezvoltare, chiar dacă au satisfăcut cerința conținutului de bază al comportamentului individual pe baza programului lor de licență sau a altor cursuri graduate.

Cerințe de formare clinică a concentrației

Este de așteptat ca elevii să completeze sau să aibă cel puțin un caz de evaluare și un caz de intervenție către CPSR înainte de a întreprinde un stagiu clinic copil în Comunitate. Cel puțin unul dintre aceste cazuri va fi supravegheat de un membru al facultății cu normă întreagă. În timpul pregătirii CPSR, se recomandă cu insistență ca elevii să completeze un minim de 2 cazuri (evaluare și / sau intervenție) cu același membru al facultății cu normă întreagă. În ansamblu, se așteaptă ca cel puțin jumătate din orele clinice directe acumulate de studenți pe parcursul formării lor clinice, fie cu copii, adolescenți, cât și familii.

Există multă variabilitate între siturile școlare internat în ceea ce privește numărul așteptat de cazuri completate și numărul de ore de evaluare / intervenție. Elevii sunt încurajați să colaboreze cu coordonatorul prurității și cu internat pentru a dezvolta un profil care le va face competitivi pentru școlile internat cu această populație.

Potrivit profesorilor din programul de psihologie clinică care lucrează cu această populație, cerințele menționate mai jos reprezintă un minim care trebuie luat în considerare pentru o școală internată (poziție și familie). În timpul doctoratului dvs., anticipăm că studenții completează:

  • un minim de 5 evaluări integrate. Aceste evaluări pot fi independente sau evaluări pentru planificarea tratamentului. Acest lucru ar trebui să ofere aproximativ 50 de ore de serviciu direct.
  • un minim de 5-7 cazuri de intervenție, în funcție de durata serviciilor și de complexitatea cazului. Ar trebui să existe diversitate în aceste cazuri (de exemplu, vârsta copilului, sexul și dificultățile prezentate). Acest lucru ar trebui să ofere aproximativ 150-210 ore de serviciu direct.

Criterii de eligibilitate

Studenții care doresc să continue concentrația trebuie să depună o lucrare de 2 pagini Două domnitoare Motive De ce doresc să urmărească formarea clinică cu copiii, adolescenții și familii. Acesta trebuie depus prin e-mail înainte de sfârșitul lunii aprilie după primul an academic la (i) director (directorilor) al Programului de Psihologie Clinică.

iunie 2015 (Ultima actualizare decembrie 2016)

Revizuit martie 2020

adoptat august 2020

Be First to Comment

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *